为补齐学生数字智能素养培育短板，适配产业数字化转型人才需求，昆明理工大学自2014年起推进信息技术与课堂深度融合改革，以“三融合三重塑”为核心路径，从课程架构、教学内容、实践场景等方面重构数智育人体系，搭建分层化、产教联动的数字能力培养链条，全面提升学生数字思维、技术应用与数字化创新能力。

三维改革同步推进 搭建分层数智培育体系

数智融合构建“1+1+X”三层进阶课程，阶梯夯实学生数字基础。基础层开设全校统一人工智能通识课，普及AI基础与行业应用；进阶层搭建C语言、Python、机器学习等AI课程群，配套人工智能微专业，训练计算思维与开发能力；拓展层布局智能电网、智慧农业、智能测绘等AI交叉课程，推动数字技术与专业深度融合。

通专融合重塑一体化数智教学内容，打通数字与专业学习壁垒。跨学科团队共建中英文MOOC、线上智慧课程，编撰系列数字化教材，《C语言程序设计（慕课版）》等3本教材入选国家级规划教材；开发近300个产业AI教学案例，依托数字人、虚拟仿真开展混合式教学，建立全周期多元考核机制。学校牵头组建CMOOC联盟云南工委、西南混合式教学创新联盟、省级虚拟教研室，连续五届举办全国大学生C语言程序设计大赛，2025年赛事纳入全国数字素养大赛，覆盖百余所高校3.86万名师生，以联学联赛锤炼学生数字实操水平。

产教融合打造沉浸式数智实践场景，实景实训淬炼数字创新能力。依托国家级人工智能产业学院、2项结题国家新工科项目，联动30余家龙头企业共建实训基地，盘活校内17个省部级科研平台，把企业数字化难题、校内科研课题转化实训素材。构建“团队—平台—项目”三级闭环机制，将真实产业数字项目融入实训，同步更新实训内容，贯通培养、实习、就业全链条，依托真实项目提升学生数字方案设计、复杂工程处置能力。

改革成效丰硕 育人成果与示范辐射双向出彩

目前团队建成20门国家级、22门省级一流课程，2门省级课程思政示范课，出版22部专著教材，3部本科国家级规划教材总印数超10万册；慕课上线国家智慧教育平台累计选课超50万人次，2门双语课程面向东南亚国际平台开放。

教师斩获6项国家级、14项省级教学竞赛奖项，指导学生获460余项国家级、1200余项省级学科竞赛奖项，近五年本科生承担国家级大创67项、省级100项。学生斩获“挑战杯”国赛一等奖、创业金奖，刷新云南省赛事纪录，测GIS赛事拿下6项国家级特等奖，数字能力成为升学就业核心优势。

该改革模式已在国内60余所高校落地推广，“面向南亚东南亚课程同步共享”入选世界数字教育大会数字教育出海典型案例，为云南唯一入选案例，同步赋能老挝澜湄高校数字化教学。

下一步，学校将持续优化“1+1+X”分层数智课程体系，扩充AI交叉课程与数字化实践资源，完善数字素养培育路径，全面提升学生数字综合能力，以系统化数智课程体系助力学生适配数字产业发展需求。

昆明理工大学 供稿

https://m.yunnan.cn/system/2026/06/29/034060329.shtml