2011年1月14日上午，国家科学技术奖励大会在北京隆重召开，党和国家领导人出席大会并为获奖代表颁奖。昆明理工大学副校长彭金辉教授从党和国家领导人手中接过了代表国家科学技术最高荣誉的“国家技术发明”二等奖奖状。同日，该校王晓东教授、吴建德副教授参与完成的项目获“国家科技进步”二等奖。

时间前移到2010年国家科学技术奖励大会，该校杨斌教授、张文斌教授主持完成的科研项目分别获得“国家技术发明”二等奖，袁子荣教授参与完成的项目获“国家科技进步”二等奖，使昆明理工大学一跃成为云南省同一时间获得国家级奖励数量最多的单位，在国内高校及有色行业引发了强烈反响。

一所大学在短短两年内，连续荣获代表国家最高科技水平的五项大奖，创造了云南省科技工作的一个奇迹！此外，国家科技部、教育部认定该校科技园为“国家大学科技园”，国家科技部认定该校技术转移中心为“国家技术转移示范机构”，标志着该校科技成果转化平台实现了向国家级层面跃升的突破。“十一五”期间，该校国家级自然科学基金项目、社会科学基金项目获准数成倍增长，分别位列云南高校第一、第二；专利申报量位列全国高校前10名；年均科研经费规模连破亿元大关，2010年超过4.5亿元，占据了云南高校科研总规模的半壁江山……

成绩的取得，源于科学发展理念的确立，源于办学体制机制的创新，源于全校师生昂扬向上的精神状态和艰苦努力。“十一五”期间，昆明理工大学全面实施“三大战略”、大力推进“五项工程”，特色学科建设、科技创新工作捷报频传，成绩显著，造就了一大批高素质创新人才，培养了一支支高水平科研队伍，构建了一系列高层次创新平台，为云南提升自主创新能力、转化科技成果、促进经济社会可持续发展作出了突出贡献。

——领导班子开拓进取学校科学发展思路清晰

牢固树立科学发展理念，团结务实、开拓进取，不断推进特色学科战略和科技创新工程，全面建设特色鲜明高水平大学。昆明理工大学党委始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，以科学发展观为统领，创造性地将党的理论运用于学校改革发展的具体实践，坚持党委领导下的校长负责制，以建设开拓进取、团结务实的学校领导班子为先导，结合学校实际，大力推进改革发展各项工作。

学校班子全面贯彻落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的高等教育工作方针，明确提出实施“质量提升战略”，并作为学校的首要任务；为全面建设特色鲜明高水平大学，结合呈贡新校区建设发展及教学科研、学科建设的实际情况，提出了由教学研究型大学向研究教学型大学转型、走“内涵式可持续发展道路”、“二次创业，打造百年昆工”的工作思路；结合学校对外合作与国际化办学的实际，大力推进实施“开放办学工程”；总结学校产学研结合办学、多学科协调发展的成功经验，在原有行业特色、区域特色的基础上，提出实施多元化办学，进一步丰富学校特色鲜明的内涵。完善教育教学管理运行机制，对本科生实施完全学分制；以为提高云南省高等教育毛入学率作贡献为出发点，整合资源，成立昆明理工大学城市学院，在全省率先开展高等职业本科教育；以学科建设为龙头，把学科建设的重点转移到团队建设及战略性支撑学科建设上；以平台建设为保障，加强学科科研平台建设，获准独立建设国家级大学科技园及国家级技术转移示范机构等一大批高层次平台；以提高科研成果显示度为标志，抓好国家级科技成果奖申报及储备工作；进一步深化干部人事制度改革，实行全员聘用、岗位管理，稳步推进绩效管理体制改革；以实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益为出发点和落脚点，认真做好师生思想政治及日常教育管理、维护校园安全稳定、经济困难学生资助及大学生创业就业工作，自筹经费大幅提高退休教职工生活补贴、年轻教职工租房补贴及在职人员岗位津贴，果断决策实施老校区“安居工程”，建成教职工住宅2487套，积极争取参与呈贡大学园区教职工住宅建设，新建教职工住宅3380套，获得掌控工程建设项目质量及住房价格的话语权，为促进呈贡大学园区教职工住宅房价趋于合理做出了积极贡献，最大限度地体现了发展成果共享，构建和谐校园的根本要求。

正是由于有了领导班子开拓进取、团结务实的作风，对高等教育发展规律的深刻认识，对形势任务的正确研判和把握，对促进学校实现大建设、大变革、大开放、大发展良好局面的坚定决心和胆略，学校班子才能做到抢抓机遇、科学决策、有效管理，使学校进一步明确了全面建设特色鲜明高水平大学的发展方向及发展思路，为学校开辟了又好又快发展的崭新道路。

——着力提高人才培养质量为科技创新奠定坚实基础

人才资源是第一资源，人才是科技创新的核心和保证。昆明理工大学坚持以不断提高人才培养质量为核心，全面实施人才强校战略，推进实施质量工程，相继启动了特色专业、精品课程、大学生创新基地以及教学名师与教学团队、人才培养模式创新实验区等建设，实施创新思维启迪行动计划，不断夯实科技创新的人才基础。

昆明理工大学拥有“废物资源化及综合利用”、“有色冶金学课程”两个国家级教学团队和“机械工程及自动化专业”、“冶金工程专业”、“工商管理”三个省级教学团队；该校宁平教授主持完成的《创建及规范再生资源科学与技术专业的探索与实践》荣获第六届高等教育国家级教学成果一等奖，这是该奖项设立以来，云南省首次获得国家级一等奖；该校获得了教育部质量工程“国家大学生创新性实验计划”项目实施高校的资格，并获准102项国家大学生创新性实验计划项目资助和10项云南省大学生创新性实验计划项目资助；2009年该校获得两个云南省人才培养模式创新实验区，即校企“订单+联合”的“专业+专项+岗位”电力专业人才培养创新实验区，“管理科学与工程”人才培养模式创新实验区。近年来，昆明理工大学学生在参加全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛中多次荣获大奖，在全国大学生机器人大赛、电子设计大赛、力学竞赛、机械设计竞赛、数学建模比赛、CCTV英语演讲比赛中表现突出。昆明理工大学人才培养质量不断提高，创新型人才不断涌现，为科技创新提供了智力支持。

——围绕云南支柱产业构建科学化学科体系

学科建设既是高校增强核心竞争力、提高发展水平的制高点，也是学校进行人才培养、科学研究和服务社会的“龙头”。为了提高学校的学科建设水平，昆明理工大学始终坚持“立足云南、融入云南、辐射全国、面向东盟、走向世界”的办学定位，按照“做强优势学科、发展重点学科、突出特色学科、建设新兴学科”的思路，实施特色学科战略，合理调整学科结构，加强学科资源整合，凝练学科方向，构建服务区域经济社会发展和有色金属冶金行业发展的学科体系和人才培养体系。目前，该校已拥有国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、省级重点学科37个、省院省校合作共建重点学科9个；拥有博士后流动站8个、一级学科博士点5个、二级学科博士点41个、一级学科硕士点18个、二级学科硕士点127个、工程硕士授权领域26个和工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）、建筑学硕士专业学位授权点。2009年学校进行了较大幅度的学科调整，整合原有学科资源，新组建了材料科学与工程学院、冶金与能源工程学院、艺术与传媒学院、外国语言文化学院，将人文素质教育中心调整到社会科学学院，将计算机应用重点实验室与相关学科进行合并，在材料科学与工程学院整合中，还将新材料重点实验室纳入整合，从而进一步凝练了学科方向，调整了学科结构，理顺了学科建设发展思路，拓展了学科优势和特色。经过多年的建设，该校的学科布局已经与云南省的十大支柱产业——旅游文化、烟草、生物、石化、有色、黑色金属、能源、光电子、装备制造、商贸流通形成了一一对应关系，在云南支柱产业、优势产业和重点产业的发展中发挥着重要作用。

——建立健全激励机制打造高水平科研团队

昆明理工大学建立了导向明确的科研奖励机制，重奖“自然科学类”高端成果，中、低端成果则纳入岗位考核；“社会科学类”则实行重奖高端，扶持中、低端的政策，激励广大教师开展科学研究、出高水平优秀成果。在2010年对2009年度获得立项的项目、申请或授权的专利、获得的奖项，及发表的高水平论文进行的奖励中，奖金总额就达662.88万元，其中自然科学类627.55万元，社会科学类35.33万元。国家、省部级重大项目（自科类项目77项、社科类项目18项）获项目立项奖95项，国家、省部级科技成果奖11项（自科类7项、社科类4项），42项发明专利、268项实用新型专利、7项外观设计、47项软件著作权、1项地方行业标准获得奖励，有一大批知识产权项目获奖，317篇自然科学类论文、1篇社会科学类SSCI检索论文获奖（实现了学校社科类论文零的突破），发表在A、B类以上核心期刊的文章72篇。科技奖励措施的实施，有效地调动和发挥了教职员工的科技工作积极性，激励了科技创新成果的大量涌现。

创新团队是提高科研能力不可或缺的重要力量，加强创新团队建设是构建科技创新体系的重要组成部分。昆明理工大学从建设创新团队入手，建立健全激励机制，着力打造高水平的科技创新主力军。该校研究制定了《创新团队建设计划实施办法》和《创新团队建设计划实施细则》，分别制定了自然科学与人文社会科学研究工作奖励办法，分三个层次建设高水平自然科学和人文社会科学创新团队。同时，以学科建设为依托，将科技创新团队建设与学科带头人的培养有机结合，通过实施“学科带头人培养计划”带动科技创新团队建设。建设过程中，在人力、物力、财力资源的配置上给予学科带头人和创新团队负责人充分的自主权，通过配备必要的办公用房和实验室等硬件支撑条件，资助参加国际性、国家级、全国性的学术活动，以及与学校签订目标责任书等，为创新团队成长创造良好环境。学校已在建各类各层次具有重大发展潜力和示范带头作用的创新团队43个，校级重点实验室14个，涵盖理学、工学、经济、管理、医学5个学科门类下的16个一级学科。“十一五”期间，“有色金属真空冶金创新团队”等4个校级创新团队入选省级创新团队，“流固耦合创新团队”等2个校级创新团队入选省级高校科技创新团队。

——加强科研条件建设搭建科技创新平台

科研条件是科技创新的物质基础，搭建高水平科研平台是科技创新的重要保证。昆明理工大学以国家和区域创新、行业发展需要为导向，以提高学校创新能力和核心竞争力为目标，以特色学科、优势学科为支撑，按国家级、省部级和校级三个层次实施布局、设置和建设，多渠道筹措资金，先后投入4亿多元加强科研条件建设，目前已建成和在建各级各类科技平台30个。其中，国家级科技平台2个，包括已建成的固体废弃物资源化国家工程研究中心、在建的真空冶金国家工程实验室；省部级科技平台11个；在建的云南省高校科技平台6个，校级科技平台11个。

昆明理工大学组建了科技产业集团有限责任公司；以科技教育合作项目为依托，积极融入政府和企事业单位的技术创新体系建设，建立产学研战略联盟和科研基地，夯实科技创新基础；结合呈贡新校区建设发展战略的实施，新征土地400亩，筹建大学科技园。2009年，该校科技园被国家科技部、教育部认定为“国家大学科技园”，国家科技部认定该校的技术转移中心为“国家技术转移示范机构”。各级各类科技平台的建设与发展，有力地促进了学校集成资源、优化配置、汇聚创新人才，为实施科技创新工程提供了重要保证。

——培育高水平科技成果提升科研品质

高水平科技成果是高水平大学的重要体现。昆明理工大学每年都以高端科学问题和重大共性技术问题为主要目标，设立重大项目培育基金和重大科研成果培育基金，经过严格评审后进行立项资助。同时，科学选择培养目标，树大师、创品牌，为大项目的获得、大成果的产出奠定坚实的科研基础。为加速青年科研人员的培养，从上个世纪90年代中期开始，该校专门设立了校基金重点项目，每项资助额不低于5万元，还将企业预研基金向青年科研人员倾斜，增强对青年科研人员的资助力度，并积极鼓励他们充分利用国家公派留学基金、西部留学基金、省院省校合作项目等机会学习深造，接受高水平的科研训练和素质培养，支持他们参与重大项目研究，不断提高科技创新能力。

“十一五”期间，昆明理工大学科研质量大幅度提升，科技工作取得丰硕成果。共获得国家自然科学基金项目194项、国家社会科学基金项目22项，发表三大检索文章1384篇，获代表国家最高科技水平的国家技术发明奖3项、国家科技进步奖2项，获省部级奖励117项，获国家级平台3个、省部级平台20个、建设校级平台12个；获国家“863”项目8项、支撑计划项目8项、其他国家级项目45项。2006年科研经费规模为1.50亿元，其中横向项目经费2731万元，纵向经费1039万元。2010年，学校新增科技项目合同金额4.561亿元，科研规模比2009年增长42.9%，科研项目总数、科研规模、科研实到经费等指标连续8年实现大幅度增长。2010年学校专利申请量继续保持稳步增长，达到703件，超过2009年的643件，获得专利授权377件（发明专利102件、实用新型专利275件）。2009年著作权授权47项，在全国高校排名第23位，2010年达到75件。经过不懈努力，该校科技创新水平显著提高，全面建设特色鲜明高水平大学的能力和实力显著增强。

——加强产学研合作为经济社会发展作贡献

昆明理工大学把服务地方经济建设和行业发展摆在突出位置，以产学研结合增强技术创新能力，促进企业和区域经济快速发展。充分发挥应用性学科优势，以市场为导向、以企业和产业关键技术需求为目标，以应用型研究为主体，利用与政府部门和企业、科研院所战略合作关系，建立与企业和市场对接的科学研究与自主知识产权运作模式，紧紧围绕企业生产实践环节急需的技术问题进行联合攻关，形成自主知识产权并加以产业化运用，为一大批企业的可持续发展提供了强大的技术支撑。“十一五”期间，累计承担50万以上的重大技术合同项目110项，占全部技术合同项目数量的12.32%；重大项目合同经费12690万元，占全部技术合同项目经费的52.11%，为企业开发了一批核心关键技术，解决了一系列技术难题。与中铝集团、中色矿业、金川集团、江西铜业、红塔集团、云南铜业、云锡、昆钢、云天化、驰宏锌锗、云冶锌业、祥云飞龙等大型企业集团的产学研合作关系不断深化；与云南省第一人民医院进行战略合作，成立昆明理工大学附属昆华医院，以生物工程专业为依托服务医疗卫生发展需要；横向科技服务除云南外，惠及全国24个省（区市）的1000多家中小企业。到目前为止，校企科技合作形成了1900多项科技成果，在全国各类企业得到产业化运用，创造了良好的经济效益。

展望“十二五”，昆明理工大学将坚持以科学发展观统领全局，以发展为第一要务，更加紧密地结合云南经济社会发展、有色金属行业发展实际和国际化办学需要，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，走内涵式可持续发展道路；坚持办学规模与办学层次和办学质量、人才培养与科学研究、全面建设与突出特色、学科布局与学科水平、新老校区协调发展；强化内涵发展，创新发展模式，提高发展质量，突出发展特色，进一步突显行业、区域及多元化办学特色，培养高素质人才，开展高水平科学研究，提供高质量社会服务，不断提升办学水平和办学效益，全面建设特色鲜明高水平大学。到2015年，昆明理工大学各类学生人数将超过7万人，其中，博士、硕士研究生将突破万人大关；学校优质教育资源不断丰富，教育现代化水平明显提高，全面发展的高素质人才培养质量进一步提升；建成一批国内一流、国际上有影响的重点学科，产生一批有重大影响的标志性教学、科研成果，完成学校从教学研究型向研究教学型转型；跻身云南省与教育部共建高校、国家中西部高等教育振兴计划行列，力争进入国家“211”工程大学，建成区域性高水平大学；学校综合实力主要指标在全国百强高校中有明显提升，全面建设特色鲜明高水平大学工作整体推进、结出更加丰硕的果实，为云南经济社发展和行业科技进步作出更大贡献。

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