为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，助力高校教师精准把握教学成果奖申报要点，提升成果凝练与申报质量，9月19日—21日，昆明理工大学在呈贡校区举办“国家级省级教学成果奖报奖要点集中辅导集训营”。活动采用“线上+线下”结合模式，吸引全国30余所高校的160余位教师现场参训，200余位教师线上参训，反响热烈。
当前，新一轮国家级省级教学成果奖申报正处在关键的凝练总结、拔高提升阶段，急需高水平专家的点拨和指导。本次集训营紧扣教育数字化转型、人工智能赋能教学、“四新2.0”建设等最新动态，围绕教学理念定位、成果凝练方法、申报书撰写规范及支撑材料挖掘等核心环节，通过专题讲座、案例剖析、互动答疑等形式展开深度辅导。
集训特邀中山大学王淑珍教授与西北工业大学李辉教授担任主讲嘉宾。王淑珍结合医学教育领域经典案例，系统梳理了成果培育的“全链条”逻辑；李辉从评审视角出发，解析了申报材料的“加分项”与“避坑指南”。两位专家累计主持20余项国家级课题，获11项国家级教学成果奖，他们丰富的实践经验和精准的点评指导赢得参训教师高度评价。
本次集训营是学校深化教育教学改革、服务教师专业成长的重要举措。通过搭建高水平交流平台，帮助教师将教学实践转化为可复制、可推广的标志性成果，为冲击国家级奖项奠定基础。下一步，学校将持续推进“教学成果培育计划”，定期举办专题研修、经验分享会及一对一辅导，构建“培育-孵化-申报”全周期支持体系，助力更多教师斩获高层次教学荣誉。
（供稿：教务处）
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