4月23日，教育部《理解当代中国汉英翻译教程》虚拟教研室举办第18期线上教研活动。外国语言文化学院“理解当代中国”汉英翻译课程教学团队王英教授应邀参会，并作题为“学习者语料库驱动下的《理解当中国汉英翻译》课程教学改革初探”的学术报告，围绕“理解当代中国”英文系列课程建设与教学改革的主题与全国各高校参与教研室活动教师进行交流。
《理解当代中国汉英翻译》是昆明理工大学英语类专业本科核心课程之一，2024年获批校级教改项目。王英围绕本课程三年来的教学实践和教学研究路径，重点介绍了课程团队通过自主开发软件和自建语料库开展学习者语料库驱动的课程教改研究情况。王英还以时政文献中的长句翻译为例，展示了将《党政文献翻译中的守正与创新——党的二十大报告英译实践感悟》等学术论文研讨内容融入本科生课堂教学的课前、课中和课后环节的实操过程。
本次教研活动交流从翻译教学与研究的角度展示了《理解当代中国》英语系列课程帮助学生提升从“理解当代中国”到“用英语讲好中国故事”能力以及引导学生利用所学翻译理论和策略分析讨论解决时政文本英译问题的能力，有效促进了课程思政与专业教育的有机融合。
（供稿：外文学院）
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